jueves, 19 de marzo de 2009

En las sociedades modernas, la ciencia y la tecnologíainfluyen en la forma de vida de todos los ciudadanos, ensu salud, en el ambiente, en la manera de transportarse,comunicarse, trabajar, alimentarse y recrearse.La divulgación científica puede facilitar la transferenciade conocimientos entre diferentes actores del mundocientífico y empresarial; asimismo, ofrecer información alos encargados de instituciones estatales o de organizacionesciviles para tomar decisiones sobre recursos científicotecnológicos.También sirve para explicar la importancia de losavances científicos para la sociedad, analizar los desarrolloscientífico-tecnológicos y sus implicaciones.De la misma manera, la divulgación cumple unafunción cultural y educativa, al contribuir a la formacióncultural de la población; combate las deficiencias deinformación de la escuela; pone al día los conocimientosde la gente en una labor de educación permanente;permite divulgar el método científico –la ciencia y sudinámica, su búsqueda permanente de nuevosconocimientosComo todaactividad social, la labor de los científicos tieneimplicaciones económicas, políticas, éticas, sociales,ambientales, que deben ser conocidas por los ciudadanospara que estos, en el uso de sus derechos y obligacionesdemocráticas, puedan participar, consciente yreflexivamente, en las decisiones referentes a la ciencia.Debido al acelerado ritmo de progreso dela ciencia y la tecnología, sin la divulgación y el periodismocientífico, los ciudadanos estarían absolutamentedesactualizados y sin entender los cambios permanentesque se gestan en el ámbito del conocimiento. Periodismoy divulgación científica son, pues, recursos idóneos para laeducación permanente de la población.Tanto o más relevante resulta la divulgación científicacuando se trata de explicar la ciencia a quienes elaboran lasleyes y toman las decisiones, y sembrar conciencia en losgobiernos y en la opinión pública sobre el decisivo papelde la ciencia y la tecnología para el desarrollo de los pueblos.No se trata de que el públicose convierta en científico, sino que conozca y entienda unpoco más de una actividad que forma parte de la cultura.



COMUNICACION CIENTIFICA:

La comunicación científica, entendida como el proceso de transmisión y difusión públicas de los conocimientos científicos, ocupa un lugar clave en el desarrollo de la sociedad. La ciencia influye en todos los aspectos de la vida humana: en el ámbito profesional, intelectual, de la salud, ambiental, del bienestar, lúdico, etc. Resulta imprescindible comprender el alcance de las nuevas tecnologías y los avances en el conocimiento: de este modo aumenta la capacidad crítica de los ciudadanos, tanto en las pequeñas decisiones cotidianas como en los distintos ámbitos profesionales, sin olvidar el debate ético y sus relaciones con los grandes retos de futuro. La forma mediante la cual se difunden los nuevos conocimientos y los agentes responsables de dicha comunicación son determinantes en la configuración de las opiniones y actitudes públicas respecto a la ciencia.

COMUNICACION CIENTIFICA:
La comunicación científica es básica en el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrían transmitir todos los avances que hay en la vida científica y claro esta que todavía estuviéramos en un gran atraso científico, tecnológico y humano. Es por esto que este curso es desarrollado, se desarrolla por la necesidad de que nosotros los alumnos aprendamos a expresar los avances que tenemos de una forma más formal y que podamos avanzar en el campo científico.

DUFUSION CIENTIFICA:
Herramienta por exelencia para comunicar nel resultado de la labor de quienes asumen la responsabilidad de estudiar de manera sistematica, para obtener nuevos conociemientos......

TRASCENDENCIA:
La trascendencia se refiere a ir más allá de algún límite. También llamada Dimensión trascendental. Generalmente el límite es el espacio-tiempo, lo que solemos considerar como mundo o universo físico. Trascendencia entonces adquiere el sentido de ir allende de lo natural tanto en el conocimiento como en la vida de una persona, alma e inmortalidad; o de una institución que pretende tener un carácter sempiterno, como una ciudad, civilización, cultura.
Adquiere entonces un carácter de
finalidad que ha de cumplirse como "lo más importante", "lo esencial", por lo que se convierte en el fundamento de la acción y el sentido de todo lo que se hace.
Esto es de especial relevancia respecto a la creencia en la inmortalidad del alma y en un Juicio Final, en definitiva en la creencia en Dios, que se convierte así en el objeto fundamental de la dimensión de lo trascendente.




BIBLIOGRAFIA:
http://www.idec.upf.edu/es/seccions/oferta_formativa/masters_programes/curs/curs.php?curs=005897
http://html.rincondelvago.com/comunicacion-cientifica.html


AQUI LES DEJO ESTA INFORMACION SOBRE LOS QUE ES COMUNICACION CIENTIFICA Y TECLOGICA Y UN CONCEPTO DE TRASCENDENCIA , ESPERO Q ME PUEDAN PROPORCIONAR MAS FUENTES DE INFORMACION SALE GRACIAS NO VEMOS .......